В Волгоградском государственном техническом университете состоялась церемония открытия Citi медиа-лаборатории, организованной при Центре финансового образования
ВолгГТУ. Это совместный проект вуза, Ситибанка и медиа-группы «Время-Деньги».
Как сообщает ВолгаПромЭксперт, цель проекта – обучение студентов, а также всех желающих основам деловой журналистики, включая навыки владения широким набором современных
мультимедийных средств. Грамотно сделанные и преподнесенные информационные материалы в печатном, аудио или видеоформате будут способствовать развитию информационной среды, делового сообщества города,
большей финансовой и экономической грамотности населения.
Особенностью обучения на занятиях медиа-лаборатории станет их практическая направленность. Участники Программы нацелены на создание собственных медиа-проектов на общественно-экономические и
финансовые темы. Конкурс работ пройдет в апреле 2013 года. Авторы лучших творческих работ получат ценные призы.
Практические занятия лаборатории, помимо собственной площадки в новом корпусе ВолгГТУ будут проходить также на производственной базе некоторых волгоградских СМИ. В числе партнеров проекта –
редакция «КП-Волгоград», ИА «Высота 102», журнал «Business Аналитик».
Выступая на открытии Citi медиа-лаборатории, ректор ВолгГТУ Иван Новаков порекомендовал «лаборантам» помнить, что любые технологии и мультимедийный инструментарий – это лишь
средство. «Ценность инициативы журналистов как раз в том, чтобы совместными усилиями повышать экономическую культуру как наших будущих выпускников, так и уже работающих специалистов разных
профессий», — сказал ректор.
Управляющий волгоградского филиала Ситибанка Антон Тодосийчук отметил, что создание Citi медиа-лаборатории является новым шагом банка в развитии партнерства с гостехуниверситетом
в сфере повышения финансовой грамотности представителей различных профессиональных и возрастных категорий. «Именно поэтому – отметил он, — мы привлекли к сотрудничеству медиа-группу
«Время-Деньги», имеющую многолетний опыт работы на данном поприще».
